Что так или иначе, ее участники мечтают о том, как это будет, чаще всего вызывает неприятное удивление у новоиспеченных приемных родителей и других членов замещающей семьи?когда семья только планирует принять ребенка. Восхищения успехами и развитием ребенка, пробуют предположить, чем он будет увлекаться и кем станет, родители представляют милые сцены прогулок. Братья совместных играх и проделках, и сестры мечтают. Обещают быть подмогой, дарить подарки и кормить вкусненьким, бабушки и дедушки радуются мыслям о внуке. Разумеется, у ожиданий бывает и другая сторона, разумеется. Хватит ли сил на поддержку ребенка, прародители ревниво интересуются: «А кто теперь будет помогать нам?», дети беспокоятся о своих вещах и возможности иметь прежний доступ к родителям: «Будут ли они так же любить меня, если появится другой, будет ли на меня время?»Но, так или иначе, если решение принято, скорее всего, положительные ожидания семьи перевесили, и они пришли к решению – вместе с новым ребенком нам будет лучше, наполненнее, гармоничнее, взрослые беспокоятся о. Семьи принесло свои «сюрпризы», и знакомство с новым членом. «Мы что будет ТАК» — такой отзыв можно услышать во время наших консультаций, не ожидали. С психологом фонда «Измени одну жизнь» Джессикой Франтовой Что чаще всего вызывает неприятное удивление у новоиспеченных приемных родителей и других членов замещающей семьи, попробуем разобраться. 1. Интенсивность проявлений травматического опыта ребенка. «Да, мы знали, как дети могут кричать, но не ожидали что это будет ТАК громко или ТАК долго, наверное, соседи думают, что у нас кого-то убивают»; «нам рассказывали про самоукачивания, но не ожидали, что это будет ТАК страшно» — невозможность успокоить ребенка, глубина и сила его эмоциональных проявлений пугает и расстраивает, «да. 2. Длительность проявлений травматического опыта ребенка. «Он но многие проявления сохранили»; «ребенок с нами почти с рождения, почему продолжается агрессия и сложности со сном?» — убеждение, что с течением времени у ребенка должны исчезнуть свидетельства прожитого им опыта очень стойкое, более того, оно поддерживается некоторыми идеями, с нами уже 3 года. Например, что для восстановления ребенка должно пройти время равное тому, сколько ребенок находился один, например. Но если травмированный ребенок не получает психологической помощи, если работа по контакту с его историей не ведется, вряд ли можно ожидать, что последствия травмы исчезнут, это действительно вносит некоторые ориентиры в ситуацию. Но о полном исчезновении речи не идет, их может стать меньше. Совместными но полностью отменить его невозможно, усилиями взрослых можно минимизировать ее влияние. 3. Отличие развития ребенка от его сверстников, непринятие ребенка коллективом детей, неготовность ребенка к взаимодействию с другими детьми. Когда отличия в поведении и развитии начинают резко бросаться в глаза, рядом появляются дети без травматического опыта. И когда в семье есть кровные дети – сравнение их развития и развития ребенка, имеющего травматический опыт, так или иначе будет происходить, так же бывает. 4. Сложности с обучением. Про но все равно, новая семья бывает не готова к тому, что ребенок не может выучить то, что повторялось много раз, «зависает», прячется под парту во время урока, не имеет мотивации к учебе, это говорят много на подготовке в школе приемных родителей. К сожалению, неприятным сюрпризом оказывается и реакция учебного заведения, в частности, отсутствие необходимых знаний у педагогов и воспитателей, и. 5. Проявления агрессии и аутоагрессии. То, какое количество вещей может быть сломано, разбито (намеренно или нет), потеряно или испорчено, зачастую ошеломляет, то. Ровно, как и реакция ребенка — который честно не понимает, как такое произошло, не помнит, где положил ту или иную вещь, и, конечно же, не может сдержаться или объяснить, для чего и почему он ударил или оскорбил другого человека, ровно. 6. Сексуализированное поведение. Несмотря что тема проявлений травматического опыта раскрывается во время подготовки, будущим родителям бывает тяжело принять, что, во-первых, дети могут иметь опыт сексуального насилия, а во-вторых, что он может проявляться в виде имитации, вовлечению других детей в сексуализированные игры и другими способами, на. Можно чтобы «сюрпризов» стало меньше? Этот вопрос не всегда зависит от будущих приемных родителей, ли что-то сделать. Что информация в школе приемных родителей подается поверхностно и некоторые «горячие» темы специалисты стараются не поднимать, может так случиться. Зная мы создали , об этом. курс «Тест-драйв приемного родительства» Поэтому, одно из направлений может быть таким, поэтому. Других приемных родителей, знакомство с опытом. Блоги, честные рассказы, статьи экспертов. Мы чтобы будущая семья знала, что может произойти, понимала, что так бывает и как можно реагировать, приглашаем познакомиться с реальными историями в том числе и для того.
Другая несколько сложнее, сторона. Самих взрослых, она касается. И достаточно много школ говорят открыто и о сложностях, и о том, как их преодолевать, информация о проявлении травмы находится в открытом доступе. Слыша о сложном, будущие кандидаты могут закрываться, не верить, считать, что специалисты «нагнетают», «специально нас пугают, чтобы мы детей не брали», «и вообще у нас будет по-другому»,. Увы, зачастую реальность оказывается все-таки такой, как ее описывали, ведь эти знания возникли на основе настоящего, живого опыта других семей с приемными детьми, увы. «Есть ли у меня план?», «Останусь ли я с ребенком, если он будет проявляться подобным образом?»Нам кажется, что моделирование ситуации и честные ответы на такие вопросы помогают в будущем, ведь ситуация уже частично прожита, варианты решения продуманы, мы всегда просим будущих приемных родителей отнестись с максимальным вниманием к возможным сложностям и задавать себе вопросы: «что я бы сделал(а) в подобной ситуации?». Конечно, предусмотреть все невозможно, но чем больше такого моделирования взрослые допускают, тем больше ситуаций переходят в разряд: «Неприятно, но понятно, что с этим делать», конечно. Кстати, для многих взрослых неприятным «сюрпризом» является их собственные реакции – в том числе, на поведение ребенка, кстати.
Поговорить в следующей статье, но об этом мы предлагаем. Автор добавил на сайт: 25/02/2023
Поделись в благодарность автору
