Сиротские истории, . Катя, .

Сиротские истории, . Катя, .

Сиротские истории. Катя


Сиротские истории, . Катя, .
Что подростки в центрах – неуправляемые, закрытые, сложные, а со мной играла в шахматы совершенно очаровательная и чуткая девчонка, я думала.

Сиротские истории, . Катя, .

Катя ребенок – ей, уже не совсем. Где она живет, сегодня проводят турнир по шахматам, в центре. Особенно, за людьми – воспитателями, гостями и непосредственно, за детьми, я стою недалеко и наблюдаю за происходящим.

Малышей в центре остались только подростки, повезли в музей. Которые не пользуются «спросом» у кандидатов в приемные родители,. Как говорят многие воспитатели, не сильно хотят, да и в семью.  Хотя, это только на первый взгляд…,  хотя.
Подростки пока определенные заранее участники турнира занимают места за шахматными досками, стоят отдельно на этом мероприятии. А вот в шахматы играю плохо, я очень люблю играть в игры. Я все равно жду удобный момент – в надежде, что гости смогут поучаствовать,. Подальше от остальных, и смотрю – а кто бы со мной сыграл?катя стоит с воспитательницей и подружкой. Ничем особенно не притягивает на первый взгляд, тихая и спокойная, хотя чем-то по стилю похожа на «пацанку»… В какой-то момент ее подружка вырывается в болельщики и приглашает Катю смотреть чью-то игру, она совершенно обычной внешности. То ли неловко, катя не хочет – то ли ей скучно. Возле и я интересуюсь, а можно ли детям играть с гостями, и предлагаю партию, нас есть свободная шахматная доска. Спросить разрешения, катя вызывается. Играть… или общаться, она хочет. Надо особенно похвалить формат мероприятия – гости имеют шанс именно поговорить с детьми, увидеть их в каком-то деле, а не на сцене, издалека, как обычно, к слову. Нам разрешают, и. Катя что играть она совсем не умеет, но на деле оказывается противоположное, скромничает и рассказывает о. Правила и разные маневры, мы говорим про названия фигур и ходы. Но она в то же время — лидер, готова меня учить и подсказывать, прощать отмененные ходы и намекать, что я продую, если не изменю ситуацию на доске, катя достаточно спокойна и уступчива. Что хорошо, если бы это были шашки, вот тогда бы игра была поинтереснее – ведь в шашки играть умеем гораздо лучше, мы обе упоминаем. Потому что игра – это повод немного узнать Катю, но мне и так очень интересно.
И несмотря на яркий цвет волос, мешковатую кофту, спортивно-рэперский стиль, она оказывается невероятно добрым и открытым подростком. Взгляд – слишком модные и недосягаемые, там многие такие – на первый.
Логически мыслит и лидирует, хотя пытается вырулить в ничью, чтобы не огорчить меня, но катя радуется нашей игре. А не пытается показать свое мастерство, и это особенно трогательно – как человек так много думает о сопернике. Вокруг собрались ребята, стола. И я предполагаю закончить партию и уступить кому-то свое место, все хотят играть. Сообразительная, веселая, открытая…А все дети, наблюдавшие за нами, оказывается, хотят играть только со мной, катя выигрывает – кто бы сомневался? умная. Кто с ограниченными возможностями, кто плохо соображает или говорит, все толпятся рядом, чтобы показать себя… И мы играем, пока не заканчивается время, и даже. Катя сломала все стереотипы, перевернула все мое представление о подростках в подобных центрах. Что они – неуправляемые, часто недалекие, закрытые, сложные, а со мной играла в шахматы совершенно очаровательная и чуткая девчонка, я думала. Мы благодарили друг друга за партию и она вдруг сказала:К: — Вот, в шашки бы вместе поиграть, когда все уже расходились. Друг другу бы не подсказывали, тогда было бы честно. Я: — Да И так все честно, хотя. Учила меня, без тебя бы игра не состоялась, спасибо, ты — умничка. Вам спасибо, к: —. Пытаясь ничего не наобещать): — Скоро лето, вы в лагерь, наверное, поедете…К: — Да… только я здесь надолго, а вы придете… еще?я (не ожидав такого вопроса. – до восемнадцатилетия, на 3 года. Примерно месяц…Я: — И как тебе?К: — Да так… нормально, я тут недавно. Поиграть? Можно в шашки, а вы придете. Ведь есть шашки, у. Игры есть, и другие. Которая кивала, что все это в наличии), (она это говорила с оглядкой на поддерживающего воспитателя. Но приходить изредка – это я бы, скорей всего, смогла, я: — я постараюсь… (для регулярного посещения нужно собрать кучу документов и действовать через специальные фонды. Пусть лучше будет сюрпризом, если получится навестить Катю еще), просто не хочется изначально обещать. — захотеть, к: — главное. То за 3 года сможете найти время… а я – точно буду здесь, если вы захотите. Если придете – я бы очень хотела еще с вами поиграть… Мне было так хорошо сегодня,. Она что мне очень захотелось ее обнять на прощание, но я не знала, запрещено ли это правилами или все-таки –, подошла так близко.
И она сама как-то потянулась и я обняла ее, такую закрытую «пацанку» на вид и такую чуткую на самом деле…, пока я думала.
Что ей было хорошо, я рада. Пусть только пару часов – но, это то, что я могла дать ей в этот конкретный момент… Ей было хорошо, а мне – радостно от этого, пусть ненадолго. Позже что у Кати есть младшая сестренка, я узнала. Атмосфера центра очень приятная, домашняя, воспитатели — отзывчивые и добрые, но каждому ребенку нужна любящая семья…, хотя.
Когда оглянулась еще, я уходила. Наши взгляды встретились, и мы снова помахали друг другу на прощанье, и она зашла в центр, то же самое в этот момент сделала и катя.
Серьезным вопросом:, я уходила. «Если Катю не заберут в семью, то какой она выйдет из детского дома через 3 года и в ком обретет поддержку?» Этот не дает мне покоя…, вопрос до сих.


Автор добавил на сайт: 03/07/2022


Поделись в благодарность автору